9月29日，学校在行知楼B区206会议室召开2026年省教育厅绩效考核校内自评与教育事业统计工作布置会。学校党委副书记、校长郭云东主持会议并讲话。学校党委副书记胡金朝，党委常委、副校长何佳，党委常委、副校长高长出席会议，相关职能部门负责人及教育事业统计工作人员参加会议。

郭云东对绩效考核校内自评和教育事业统计工作提出明确要求。他强调，今年是“十五五”开局之年，省教育厅绩效考核关乎学校财政保障、资源集聚以及社会声誉。全校上下要提高站位、抢抓机遇、力争上游，锚定年度考核目标，对标对表，精细做好成果材料归集整理，压实工作责任，用好激励约束机制，凝聚全校协同奋进的强大合力，推动学校绩效考核工作提档升位。针对教育事业统计工作，他提出三点工作要求：一是精准把握统计口径，做到“心中有数”；二是精准把握数据质量，做到“数出有据”；三是精准把握数据分析运用，做到“以数谋远”。他指出，教育事业统计是摸清办学家底、服务学校长远发展的重点工作，希望 各单位要切实扛起工作责任，高标准完成教育事业统计各项任务，为学校内涵式高质量发展提供坚实的数据支撑。

何佳就省教育厅绩效考核相关工作提出要求。她指出，各部门要深度研读高等学校分类发展指标体系和高校高质量发展绩效评价指标体系，吃透指标导向与评价要求，立足业务实际提前谋划，系统做好各类佐证材料梳理归集，为学校绩效考核工作提质增效夯实基础。

政策法规处处长兰华传达了2026年全省教育事业统计工作培训会议精神，总结回顾了2025年省教育厅绩效考核、教育事业统计两项工作开展情况，并对下一阶段工作作出安排。

会议还特邀相关专家对学校高质量发展指标内涵进行重点解读，并对全校教育事业统计工作人员开展培训。

文：罗伟       图：曾艳萍

初审：兰华        复审：邵婷、胡誉予     终审：刘鹏