10月14日上午，四川省2026年教师培训遴选项目——特岗骨干教师“五育融合”能力提升培训开班典礼在内江举行，我校副校长李益彬教授出席。来自德阳、绵阳、乐山、广安、达州5个市的100名特岗骨干教师齐聚一堂，共赴“五育融合”专业提升之旅，开启为期5天的集中研修。

本次培训依据《四川省教育厅关于做好2026年教师培训遴选项目实施工作的通知》要求，由我校承办，旨在提升特岗教师的课堂教学和班级管理能力，增强职业认同感和归属感，推动参训教师把“五育融合”理念转化为岗位实践，助力四川基础教育提质增效。

开班典礼上，李益彬代表我校致欢迎辞，向长期扎根乡村教育一线的参训教师致以诚挚问候和崇高敬意。她表示，“五育融合”是落实立德树人根本任务的关键抓手，也是破解乡村教育现实问题、促进学生全面发展的重要路径。她希望参训教师珍惜学习机会，静心研修、互学互鉴，做到学有所获、思有所悟、行有所进，把“五育融合”的理念带回乡村校园，落实到日常教育教学当中，用心培育德智体美劳全面发展的时代新人。

继续教育学院院长林琳就培训组织管理与学习要求作了说明，并向参训教师提出三点希望：一是要珍惜机会、潜心学习，以“空杯心态”全身心投入研修，把培训所学与教学实践紧密结合，探索适合乡村教育的融合育人路径；二是勤于思考、勇于交流，在学习中多思考、多提问、多分享，让思想的火花在这里碰撞，让实践的经验在这里交融；三是严守纪律、展现风采，共同营造积极向上、和谐有序的培训氛围。

项目首席专家王海力介绍了本次培训的方案设计与课程安排。培训聚焦“五育融合”能力提升，构建“理论引领＋案例剖析＋实践研修＋研课磨课”四位一体的课程体系，涵盖德育铸魂、智育提质、体育强健、美育熏陶、劳动教育实践等核心模块，着力帮助学员深化对“五育融合”理念的理解，掌握跨学科融合教学的方法策略，提升综合育人能力。

培训班班主任和全体学员参加开班典礼。

文：王海力

初审：林琳      复审：邵婷    终审：刘鹏