10月17日上午，学校2026年新入职教师职业能力提升集中培训开班典礼在会议中心小报告厅举行。学校党委常委、副校长何佳出席典礼并讲话。典礼由教师教育学院（教师发展中心）副院长（主持工作）张凯主持，27名新入职教师参加典礼。

何佳代表学校向新入职教师表示热烈欢迎。她指出，教师是立教之本、兴教之源，“一所大学之所以成为大学，不在于有多少大楼，而在于有多少名师”。她希望新教师以“明德、博学、笃行、创新”的校训为纲，以“明德”铸魂做立德树人的大先生，以“博学”强基做站稳讲台的好老师，以“笃行”立业做扎根地方的实干者，以“创新”致远做拥抱变革的开拓者，在培训中安心学习、带着问题学习、严守纪律，把学习成果转化为教书育人的实际本领。

张凯以“站上讲台、站稳讲台、站好讲台”三级台阶为线索介绍了培训设计。他表示，站上讲台解决“能不能站上去”的问题，站稳讲台解决“站不站得住”的问题，站好讲台解决“站得好不好、走得多远”的问题。

开班典礼后，培训第一讲随即开讲。教务处副处长何桃顺以《立德树人守初心，深耕课堂启新程——新时代高校青年教师教学创新探索与实践》为题，为新入职教师系统介绍了学校育人模式与教学运行常规，分享了教学改革与研究的实践经验。第二讲《薪火相传，师范报国：从校史中汲取奋进力量》在校史馆开讲。校史馆副馆长粟翔带领27名新入职教师在校史馆实地参观，并逐一讲解学校发展历程。

据悉，本次培训安排在10月中旬至11月中旬的周末，围绕师德师风与理想信念、教学与科研、数字素养、教师定位与职业发展、团队熔炼五个模块设置10个主题，累计22学时。培训结束后，教师发展中心将以返岗教研活动和集中培训完成情况为依据进行考核。

学校还将持续做好培训后的跟踪培养工作，引导新入职教师以“内师人”的身份站上讲台、站稳讲台、站好讲台，在七十周年校庆之年接过师道薪火，尽快成长为学校事业发展的生力军。

图/文：雷震

初审：张凯      复审：邵婷      终审：刘鹏